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Consejos para mejorar sus habilidades de escritura y edición académica (parte 2)

Creado por AuthorAID Team | 25 de Julio de 2017  | Entrenamiento para escritura científica Research skills

En la segunda parte de esta entrada de blog, la estudiante de doctorado y mentora de AuthorAID Rachel Strohm comparte sus consejos para editar sus artículos académicos

“No hay excelente escritura, sólo excelente reescritura” – Louis Brandeis, Juez de la Suprema Corte de los Estados Unidos (1856 - 1941)

Como dice la cita anterior, editar su trabajo es una parte fundamental del proceso de escritura. Editar mejorará de forma importante la calidad del trabajo escrito, lo que aumentará la probabilidad de que el artículo sea publicado.

Aquí están mis tres consejos de edición para hacer un artículo más fuerte.

1. Escribe, descansa, relee

Esta es una de las formas más simples de mejorar la escritura. Una vez que han escrito un borrador de un artículo, descansen al menos un día antes de releerlo. Así es más probable que noten faltas de ortografía, errores en la puntuación, palabras repetidas, y más.

Hay un fundamento psicológico para esto. Cuando leemos, no leemos cada una de las palabras y pensamos sobre su significado individual, lo que consumiría mucho tiempo. En vez de eso, el cerebro tiene muchos atajos que esencialmente ayudan a que los lectores sólo repasen el texto y encuentren el significado general de la frase o enunciado. Sin embargo, ¡esto puede ser un problema cuando están leyendo algo escrito por ustedes! Como saben lo que quieren decir, es más difícil que detecten errores o encuentren la palabra repetida que cambia el significado del enunciado.

Al escribir, esperar un día, y luego releer, esencialmente le han dado a su cerebro un poco de distancia de lo que saben que quisieron decir cuando escribían. Esto hace más fácil encontrar los errores.


2. Pidan a un amigo fuera del área que lea su trabajo

Esta es una de las mejores maneras de asegurar que se están expresando claramente. Cuándo están muy familiarizados con un tema, puede que terminen utilizando jerga académica que tenga significado para ustedes pero no para los lectores de otras áreas. También pueden hacer saltos lógicos que ustedes saben están fundamentados en la literatura, pero no son obvios para quienes no son especialistas.  Un lector listo que no trabaje en la misma área  debe ser capaz de detectar esto para que lo puedan clarificar. 

 

3 Aprovechen la mentoría ofrecida por organizaciones como AuthorAID

Si están leyendo esto, probablemente ya saben que AuthorAID tiene un excelente  programa de mentoría.  Sin embargo, también pueden preguntarse si la mentoría es adecuada para ustedes, o quizá tengan dudas de compartir el trabajo con alguien que pueda criticarlo. En los últimos años he sido mentora voluntaria de AuthorAID, y he trabajado con académicos en todos los niveles de desarrollo profesional—desde estudiantes de maestría hasta profesores—y en todos los niveles del proceso de escritura e investigación. Nunca hay un mal momento para recibir retroalimentación de su trabajo. Un buen mentor también les dará sugerencias concretas y respetuosas sobre cómo mejorar. 

También pueden considerar convertirse en mentores. He encontrado que editar para otros autores me ha ayudado a mejorar la calidad de mi propia escritura. En algún momento yo también cometí todos los errores que describo arriba—pero la experiencia en edición que he ganado me ha  ayudado a encontrarlos y corregirlos rápidamente, y mi escritura es más clara e interesante por ello.

Lean los tips de escritura de Rachel en la  Parte 1.

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Rachel Strohm es candidata doctoral en ciencias políticas en University of California, Berkeley. También es cofundadora del  Mawazo Institute, una organización sin fines de lucro que ayuda a las mujeres del este de África a iniciar sus carreras como académicas y expertas en política. Es una activa mentora de AuthorAID desde el 2015.  

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