Dando Retroalimentación: 10 tips

Saludos de nuevo. Espero se encuentren bien.

El viernes di una charla a una asociación de postdocs en nuestra universidad. Como me lo solicitaron, mi presentación fue sobre cómo dar y recibir retroalimentación.

Para prepararme para mi presentación, me di cuenta que muchos tips pueden ayudar a los miembros de AuthorAID. Por lo tanto, la entrada de esta semana presenta algunos consejos para dar retroalimentación. La próxima semana presentaré algunos para recibir retroalimentación.

Aquí hay 10 tips para dar retroalimentación:

(1) Pregunten el nivel de retroalimentacion requerido. Por ejemplo, ¿el autor quiere retroalimentción sobre contenido, estilo, o ambos?

(2) Recuerden identificar las fortalezas además de las debilidades.

(3) Comenten sobre el trabajo (“Este manuscrito parece tener muchos errores gramaticales”), no a la persona ("¡Tu gramática es terrible!”).

(4) En general, expresen sus puntos como impresiones (“Este párrafo me parece confuso”) en vez de como absolutos (“Este párrafo no está claro”).

(5) Ser suficientemente específico. Por ejemplo, digan que tipo de detalles podrían añadirse, en vez de decir que la propuesta parece vaga.

(6) Para evitar saturar al receptor, eviten presentar muchos puntos a la vez.

(7) Consideren presentar los puntos como alternativas, no correcciones. Por ejemplo, digan “¿Qué tal si. . . ?" o "¿Considerarían. . .  .?

(8) Provean oportunidad para hacer preguntas, en caso que la retroalimentación sea poco clara.

(9) De ser apropiado, ayuden a la persona a encontrar formas de mejorar.

(10) De ser posible, cierren el ciclo de retroalimentación, por ejemplo, al comentar sobre la versión revisada.

¿Tienen algunos comentarios sobre estos tips? ¿O tienen tips a sugerir? De ser así, por favor díganlo en los comentarios.

Hasta la próxima—

Barbara